Lecture interactive à partir de l'album "Chester" chez Scholastic. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Projet d'écriture qui s'adapte à tous les niveaux selon les objectifs (décrire un personnage, ajouter des détails, faire des images dans sa tête, rédiger une devinette, inventer une histoire, etc.).
Lecture interactive à partir de l'album "À qui la frite" chez Fonfon. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
L'éditeur Fonfon offre également des fiches pédagogiques pour certains de leurs ouvrages.
Lecture interactive à partir de l'album "Bilou et la libraire du tonnerre" chez La Bagnole. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Lecture interactive à partir de l'album "Rosa Parks" chez La courte échelle. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Des cartes à tâches proposant des questions de français autour de l'album "Il n'y a pas de dragon dans cette histoire" publié chez Scholastic.
16 cartes à tâches présentant des questions à partir du livre Grognonstein. Les questions portent sur l'histoire, les stratégies de lecture et un peu de grammaire. Formule idéale pour les ateliers ou pour occuper les plus rapides.
Compréhension de lecture d'environ 600 mots sur le thème des feux en Australie. Le document comporte 10 questions travaillant ainsi les quatre dimensions de la lecture.
Une feuille à faire imprimer et à laisser dans l'album pour s'inspirer afin de faire des activités avec les élèves du préscolaire à la 6e année.