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Pour les enseignants qui veulent faire leur part




Présentation sur l'adverbe et cartes à tâches
Cassioprof

Voici une courte présentation de grammaire sur la classe de mot invariable suivante : l'adverbe.

(Éventuellement, il y aura une présentation pour les trois classes de mots invariables : la préposition, l'adverbe et la conjonction.)

À la suite de la présentation, vous trouverez 10 cartes à tâches qui invitent les élèves à choisir l'adverbe le plus adapté à la phrase. Cet exercice se veut relativement simple afin de se familiariser avec cette classe de mot. Libre à vous de compliquer l'exercice ou de le compléter en faisant chercher des adverbes dans les livres à portée des élèves.

Ce document est inspiré de la FABULEUSE série "Les mutants" chez de Karine Glorieux chez Québec Amérique. Des adolescents vivent des transformations étrangent et tentent de comprendre ce qu'ils vivent... et de le freiner. L'histoire est captivante, drôle et mystérieuse! J'ai a-do-ré! (#messous)

Bon enseignement!


Super Clothaire à la conquête des mots de substitution
KatePare

Avec ce jeu d'association, les élèves pourront travailler la stratégie des mots de substitution. Les cartes à lire proposent des mots de substitution pour le premier cycle, c'est-à-dire avec les pronoms de la 3e personne du singulier et du pluriel (il, elle, ils, elles) pour une amorce de cette stratégie de lecture. 

Ce jeu est inspiré de l'album Super-Clothaire et les Trois Mousquetaires, publié aux éditions Victor et Anaïs (Produit reçu).


Charades de la Saint-Valentin inspirées de Grognonstein
Cassioprof

À imprimer ou à projeter au tableau, voici 10 courtes charades sur le thème de la Saint-Valentin. Tous les mots choisis se retrouvent dans l'histoire "Joyeuse Saint-Valentin Grognonstein" que j'adore! Une ou deux des charades présentées sont relativement difficiles, mais avec les indices du "tout", les élèves seront capables d'arriver à la réponse. 

Aussi, si vous êtes des admirateurs de Grognonstein, voici une ressource pour le premier livre de la série qui travaille des notions de français (lecture, grammaire).


J'ai...Qui a? - Féminin des adjectifs
Alexandra.Guay

Dans ce jeu de type "J'ai... qui a?" les élèves seront amenés à travailler le féminin de certains adjectifs. Effectivement, on leur demandera d'associer le masculin d'un adjectif avec le féminin de ce même mot. Il pourra être utilisé avec des élèves de 2e et de 3e années. 

Ce jeu est inspiré de l'album jeunesse La vérité sur les vraies princesses, publié chez Québec Amérique jeunesse (produit reçu).


Glisse, petit pingouin! (Fractions sur une droite numérique entre 0 et 1)
Cassioprof

En cherchant des documents qui travaillent les fractions et leurs différentes représentations, j'en trouvais peu (presque aucune!) qui les présentaient sur une droite numérique. Je me suis donc laissée inspirée par les dessins de Jade Lachine dans son album "Je dessine avec Jade Lachine" et j'ai choisi un petit pingouin que les élèves devront faire glisser sur la banquise à différentes fractions de la glissade. (Service de presse) 

Je vous suggère de plastifier et découper les petits pingouins colorés afin que les élèves puissent les placer sur la planche de jeu et ainsi mieux visualiser les comparaisons. Aussi, les corrigés de chacune des cartes à tâches se trouvent à droite de manière à plier la feuille verticalement avant de la plastifier et ainsi retrouver les réponses de l'autre côté. 

Amusez-vous bien!


Présentation sur la conjonction et cartes à tâches
Cassioprof

Voici une courte présentation de grammaire sur la classe de mot invariable suivante : la conjonction.

(Éventuellement, il y aura une présentation pour les trois classes de mots invariables : la préposition, l'adverbe et la conjonction.)

À la suite de la présentation, vous trouverez 10 cartes à tâches qui invitent les élèves à choisir la conjonction la plus adaptée à la phrase. Cet exercice se veut relativement simple afin de se familiariser avec cette classe de mot. Libre à vous de compliquer l'exercice ou de le compléter en faisant chercher des conjonctions dans les livres à portée des élèves.

Ce document est inspiré de la FABULEUSE série "Les mutants" chez de Karine Glorieux chez Québec Amérique. Des adolescents vivent des transformations étrangent et tentent de comprendre ce qu'ils vivent... et de le freiner. L'histoire est captivante, drôle et mystérieuse! J'ai a-do-ré! (#messous)

Bon enseignement!


Le Canada et le Sénégal
KatePare

Dans ce jeu interactif, les élèves pourront, tel que prescrit par la PDA au 1er cycle :

  • Indiquer des différences entre son milieu et un milieu non familier: moyens de transport et voies de communication;
  • Indiquer des différences entre son milieu et un milieu non familier: activité économique;
  • Indiquer des différences entre son milieu et un milieu non familier: caractéristiques du territoire. Par exemple: relief, climat, hydrographie, ressources.

Ce jeu est inspiré de l'album D'où viens-tu Lou, publié aux éditions de l'Isatis! (Produit reçu)


Mini-leçon sur le nom et petit quiz
Cassioprof

Voici une courte présentation afin de se familiariser avec les caractéristiques du nom. À la suite de la mini-leçon de grammaire, on retrouve un quiz de 10 questions ainsi que les réponses. On peut facilement adapter cette activité à distance ou encore en présentiel. 

Cette activité a été inspirée par l'album "Philémon vivait dans un arbre" de Pierre Labrie aux éditions Tête Haute. Cet album fait partie de la collection "Petite poésie" et est génial pour jouer avec les mots tout en étant près du vécu des élèves. Pour ma part, j'ai adoré Philémon puisqu'on peut traiter d'intimidation, d'anxiété, de choc post traumatique ainsi que de vie en société. Un petit bijou! (#messous)

Aussi, Pierre Labrie nous a offert une entrevue très comique (juste ici!), si jamais vous souhaitez découvrir cet auteur auprès de vos élèves.


Comment repérer un nom dans une phrase?
Cassioprof

Voici une courte présentation afin de pratiquer les élèves à trouver un nom dans une phrase. À la suite de la mini-leçon de grammaire, on retrouve un quiz de 10 questions ainsi que les réponses. On peut facilement adapter cette activité à distance ou encore en présentiel. 

Cette activité a été inspirée par l'album "Émile et sa poulette" d'Anglèle Delaunois aux éditions de l'Isatis. C'est une magnifique histoire qui présente un jeune garçon persévérant qui met tout en oeuvre pour sauver sa précieuse Poulette. #servicedepresse


Entrevue avec l'auteur et poète Pierre Labrie
Cassioprof

Pierre Labrie aime dire des choses comme «la poésie est une chose «essentielle», «écrire pour les enfants est un pur bonheur», «oups, il n’y a plus de lait d’amandes pour les céréales» et «les plus grands poètes, ce sont les petits». D’ailleurs, de petits poètes, il en a rencontré des centaines et des centaines. Chaque année, Pierre parcourt les routes du Québec, du Nouveau-Brunswick, de l’Ontario et de la Nouvelle-Écosse pour parler de poésie et donner des ateliers de création. Dans ses différents voyages, il espère toujours découvrir un village qui fonctionnerait entièrement avec de la poésie, pour s’y reposer lorsqu’il sera très vieux. Pour l’instant, il invente des histoires et écrit des livres pour les petits et les grands.

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 



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