Voici un petit quiz à propos des composantes d'un circuit électrique simple. Le quiz comprend 10 questions ainsi que les réponses à la toute fin. Avant chacune des questions, on peut lire des informations pertinentes. Vous pouvez réaliser l'activité en grand groupe, en équipes ou encore la faire sous forme de rallye. Amusez-vous bien!

Cette activité a été inspirée par le roman "Maxime Superpuissante" de Mathieu Fortin chez Andara. On découvre une jeune héroïne qui a le pouvoir de produire de l'électricité. Avec une trame de fond de super héros, les jeunes lecteurs vont adorer les aventures de Maxime et ses amis.

Voici les 26 lettres de l'alphabet représentées sur des moustiques. Ainsi, on peut les disposer et inviter l'enfant à "taper" sur les lettres nommées par une autre personne. Ou encore, on pourrait cacher les moustiques et demander à l'enfant de nommer la lettre avant de taper dessus. Enfin, on pourrait placer seulement les lettres majuscules et faire piger les minuscules ; l'enfant doit taper sur la lettre associée à cette qu'il a pigée. Les possibilités sont multiples... Amusez-vous!

Cette ressource a été inspirée par l'album "Je déteste les moustiques, mais..." de Mireille Messier chez les éditions de l'Isatis. (service de presse) Dans une histoire un peu rigolote, on apprend quelques informations intéressantes à propos de ces petits insectes que nous n'aimons pas tant, mais qui nous sont bien utiles, finalement! 

Voici les 26 lettres de l'alphabet représentées sur des moustiques. Ainsi, on peut les disposer et inviter l'enfant à "taper" sur les lettres nommées par une autre personne. Ou encore, on pourrait cacher les moustiques et demander à l'enfant de nommer la lettre avant de taper dessus. Enfin, on pourrait placer seulement les lettres majuscules et faire piger les minuscules ; l'enfant doit taper sur la lettre associée à cette qu'il a pigée. Les possibilités sont multiples... Amusez-vous!

Cette ressource a été inspirée par l'album "Je déteste les moustiques, mais..." de Mireille Messier chez les éditions de l'Isatis. (service de presse) Dans une histoire un peu rigolote, on apprend quelques informations intéressantes à propos de ces petits insectes que nous n'aimons pas tant, mais qui nous sont bien utiles, finalement! 

Voici une compréhension de lecture d'un texte comptant 201 mots. 

Le thème est inspiré du documentaire jeunesse "Vivre - Un nouveau regard sur les animaux" publié chez Albin Michel Jeunesse (service de presse) dans lequel on présente différents animaux ainsi que des comportements qui pourraient s'apparenter à ceux des humains. 

La compréhension de texte suivante a donc pour but de faire découvrir cinq animaux et leurs comportements ressemblants aux nôtres.

Le document contient également un questionnaire de 6 questions touchant les quatre dimensions de la lecture ainsi que le corrigé.

Amusez-vous bien!

Pour ce document, j'avais pensé préparer des épingles à linge avec chacune des lettres de l'alphabet et l'élève devrait les associer avec les bonnes crottes de nez.

On pourrait aussi plastifier le document et inviter les enfants à retracer les lettres dans les crottes de nez, tout simplement.

Le document comprend les trois graphies possibles (script, cursif, majuscule) afin de convenir aux besoins de tous selon le choix de votre école. 

En guise de lecture, je vous propose un album un peu dégueu, mais bien éducatif : "Comment se débarasser d'une crotte de nez sans avoir à la manger !" Bon à savoir : vous pouvez également trouver d'autres fiches pédagogiques pour accompagner cet album sur le site de l'éditeur. ??

Amusez-vous bien !

Voici une courte présentation pour amorcer la réflexion quant aux fausses nouvelles qu'on retrouve sur le web. Les questions à se poser sont tirées du très pertinent site internet de BanQ. Ainsi, on invite les petits chercheurs à se questionner sur les 5 aspects suivants d'une source d'information : qui, quoi, pourquoi, quand, où? À la toute fin de la présentation, on retrouve quatre hyperliens pour se pratiquer avec les élèves et modéliser le questionnement lors d'une recherche (il y a deux fausses nouvelles et deux vraies nouvelles).

Je recommande chaudement les romans jeunesse de Pierre-Alexandre Bonin sur le thème des fausses nouvelles : Un parfum de fausses nouvelles, Un parfum de radio poubelle. (service de presse) Dans le premier, le jeune protagoniste, Félix, crée lui-même une fausse source d'information alors que dans le deuxième tome, il souhaite dénoncer. Une belle évolution du personnage et de la réflexion éthique dans laquelle les lecteurs pourront se reconnaitre. 

Voici une compréhension de lecture d'un texte comptant 458 mots. 

Le thème est inspiré du documentaire jeunesse "Traces et animaux du Québec" publié chez Bayard Jeunesse Canada (service de presse) dans lequel on présente différents animaux ainsi que leurs traces et leurs cacas. Le compréhension de texte suivante a donc pour but de faire découvrir quatre animaux et leurs comportements répugnants (ok... et de rire! Haha!). 

Le document contient également un questionnaire de 10 questions touchant les quatre dimensions de la lecture ainsi que le corrigé.

Amusez-vous bien!

Voici 12 cartes à pince servant à travailler l'heure analogique (heure, demi-heure et quart d'heure). Pour les élèves plus rapides, on peut également leur demander de remettre les cartes en ordre chronologique. Ainsi, c'est un atelier "deux en un"! Amusez-vous bien!

Cette ressource a été inspirée par l'histoire "Le sablier de Papijo" de Roxane Turcotte et Lucie Crovatto chez Dominique et Compagnie. Dans un récit doux et imagé, on accompagne Charlie et son Papijo dans une journée destinée à ralentir pour apprécier le quotidien dans toute sa splendeur. (servicedepresse)

Aussi, voici un atelier similaire qui travaille l'heure et la demi-heure (thème de la navigation).

Voici un petit atelier de lecture qui propose des phrases répétitives d'une carte à l'autre. On pourrait projeter la page de tous les personnages au tableau, cacher les petites cartes dans la classe et laisser les enfants les chercher et les décoder. Le but du jeu est de découvrir qui est le chef d'orchestre décrit dans chacune des cartes. 

On peut également placer le document complet sous forme d'atelier.

À la toute fin, j'ai également placé un petit jeu de groupe thématique qui travaille l'observation et la motricité globale afin d'avoir un petit moment de plaisir avec les élèves.

Ce document a été inspiré par l'album "Quels sons aimes-tu?" publié chez Crackboom. (service de presse)On pourrait donc en faire la lecture et demander aux élèves quels sont les sons qu'ils apprécient au quotidien, le style de musique qu'ils aiment, etc. 

Amusez-vous bien!