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Pour les enseignants qui veulent faire leur part





Mieux se connaître, pour mieux vivre ensemble !
Amélie Dallaire Fraser

Inspiré de l'album Le monde selon... Des enfants comme toi! édité chez Bayard Jeunesse Canada (service de presse), ce document vous propose un jeu pour apprendre à se connaître (idéal pour la rentrée), des idées de projet à réaliser ainsi que des questions de réflexion sur l'album. Cette ressource s'adresse davantage aux 2e et 3e cycles, mais peut également bien s'adapter au 1er cycle. 


Entrevue avec l'autrice Nadine Descheneaux
Cassioprof

Auteure et conférencière, Nadine Descheneaux ne se sépare jamais d’un crayon et de son cahier d’inspiration. Tous les jours, elle y note ses idées : les plus drôles, les plus effrayantes et les plus fantastiques?! Ensuite, elle écrit ses histoires à l’ordinateur dans son bureau, très tôt le matin. Pas étonnant alors de savoir que, depuis 2006, elle a publié plus de 60 livres?! Petite, jamais elle ne passait une journée sans ouvrir un livre. Elle avait même trouvé la façon détournée d’emprunter plus de livres que la limite prévue à la bibliothèque de sa ville. Chaque année, elle visite des centaines de classes dans les écoles du Québec, du Nouveau-Brunswick et de l’Ontario pour allumer l’imagination des enfants en plus de participer à de nombreux salons du livre. Dans l’ordre et le désordre, elle adore aussi sa famille, les olives, jouer aux cartes, le café, la plage, les casse-têtes et les bibliothèques.

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 


Stratégie de communication - Présentation orale : ma cour de rêve
Cassioprof

Il y a quelques temps, j'ai partagé une communication orale sur les vacances de rêve. Cette fois-ci, je vous propose une structure similaire, mais sur la thématique d'une cour de rêve. Un endroit où il fait bon vivre et où chaque élève devient l'architecte de sa cour parfaite. La stratégie ciblée est : "Chercher à préciser sa pensée".

Pour vous inspirer, je vous propose le récit poétique d'Yvan DeMuy "Un froid dans mon hiver". Je sais que le beau temps s'installe doucement, mais je vous promets que ce livre vaut la peine d'être lu... peu importe la saison! On y parle notamment d'amitié, de rejet, de déménagement et le tout dans une ambiance douce et touchante (très touchante!). (service de presse)

Mise à jour le 5 mai 2022 : Un coquille corrigée (voix) 


Stratégie de communication - Présentation orale : mes vacances de rêve
Cassioprof

Pierre Labrie, auteur que j'aime tant, dans son nouveau récit, nous raconte à quel point René attend impatiemment de passer des vacances à la campagne. Il adoooore absolument tout de ce séjour : les personnes, les activités, la cuisine, etc. Tous les éléments sont réunis pour qu’il passe, encore une fois, des moments inoubliables. ??

Après la lecture de ce récit, et si on en profitait pour imaginer ses vacances parfaites? On se « met dans l’ambiance » avec l’été qui approche rapidement! Je vous offre un document pour présenter une stratégie de communication orale ainsi qu’une petite fiche bien simple pour aider les élèves dans leur réflexion. 

Je vous souhaite de bons échanges ou des présentations intéressantes!


Entrevue avec l'autrice Stéphanie Deslauriers
Cassioprof

Stéphanie Deslauriers est née à Longueuil et a grandi à Boucherville. Elle a étudié en psychoéducation à l’Université de Montréal ainsi qu’à l’Université de Sherbrooke, où elle a complété son mémoire de maîtrise. C’est cette expérience qui lui a fait réaliser que son rêve d’enfance, soit celui d’écrire, était possible. C’est ainsi que, depuis 2012, elle a publié 10 livres, dont de nombreux ouvrages pédagogiques, un essai et des romans (tant jeunesse que grand public). Elle s’inspire des familles et des jeunes qu’elle rencontre dans le cadre de sa profession de psychoéducatrice. Elle transcrit ensuite ses idées dans de nombreux calepins avant de les regrouper en un tout cohérent qui deviendra, tout doucement, un livre. Elle aime écrire en linge mou à sa table de cuisine, à son bureau et à la bibliothèque de sa ville. C’est qu’elle a besoin de silence absolu pour créer?!

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 


Entrevue avec l'auteure Andrée Poulin
Cassioprof

Andrée Poulin a publié une soixantaine de livres et a gagné plusieurs prix littéraires. D’abord journaliste, elle a eu beaucoup de plaisir à raconter des histoires vraies. Maintenant auteure, elle a beaucoup de plaisir à raconter des histoires inventées. Son plus beau défi est d'écrire des livres qui font rire et réfléchir. Andrée Poulin est née à Orléans, en Ontario. Elle habite maintenant à Gatineau (secteur Aylmer), au Québec. Elle aime les randonnées, le chocolat et, évidemment, la lecture!

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 


Entrevue avec l'auteur et poète Pierre Labrie
Cassioprof

Pierre Labrie aime dire des choses comme «la poésie est une chose «essentielle», «écrire pour les enfants est un pur bonheur», «oups, il n’y a plus de lait d’amandes pour les céréales» et «les plus grands poètes, ce sont les petits». D’ailleurs, de petits poètes, il en a rencontré des centaines et des centaines. Chaque année, Pierre parcourt les routes du Québec, du Nouveau-Brunswick, de l’Ontario et de la Nouvelle-Écosse pour parler de poésie et donner des ateliers de création. Dans ses différents voyages, il espère toujours découvrir un village qui fonctionnerait entièrement avec de la poésie, pour s’y reposer lorsqu’il sera très vieux. Pour l’instant, il invente des histoires et écrit des livres pour les petits et les grands.

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 


Entrevue avec l'auteure et illustratrice Mika
Cassioprof

Mika est parfois auteure, parfois illustratrice pour tous les âges! Effectivement, elle compte à son actif plusieurs albums jeunesse, des imagiers pour tout-petits et même des romans pour les adolescents. On peut dire que sa polyvalence est surprenante! Mika se confie à propos de son quotidien d'autrice et illustratrice ainsi que différents sujets intéressants dans cette entrevue clé en main afin d'en apprendre plus sur elle.

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 


Entrevue avec l'auteure Marie-Pier Meunier
Cassioprof

Marie-Pier Meunier, auteure de plusieurs romans jeunesse (entre autres : Maxim et Loïc, Ari Pothier, Faérie, Le Zaillemeur) ainsi que d'albums jeunesse (Je ne suis pas un paresseux, La recette secrète pour fabriquer les bébés, Sékou et le petit gnou, L'ogre tout doux), se confie à propos de son parcours d'auteure ainsi que différents sujets intéressants comme une suggestion aux auteurs débutants ou encore l'attitude à adopter face à la critique.

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 


Un conte réinventé - Dégustation littéraire et communication orale
KatePare

Projet pour le 1er cycle du primaire proposant une dégustation littéraire sur le thème des contes ainsi qu'un projet avec les technologies de l'information. Ce projet permet de travailler la lecture et la communication orale.



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