Je me suis amusée à créer des rallyes lecture pour les titres de la collection « Zèbre à roulettes » chez Bayard jeunesse Canada. J’adore cette collection qui est super ludique (il y a des jeux DANS le livre !) et les histoires qui sont super drôles et captivantes ! Pour les 7-10 ans, c’est vraiment génial !
Voici donc la version du rallye lecture pour le roman « Chasse aux indices » de Martine Latulippe
Le principe est simple : une question simple par chapitre. La réponse doit être écrite au bon endroit pour découvrir la lettre mystère du chapitre. À la fin, toutes les lettres rassemblées forment un mot secret à découvrir !
N’hésitez pas à trouver les autres titres de la collection sur le site.
Psst ! La maison d’édition Bayard jeunesse Canada offre également des fiches pédagogiques pour les ouvrages de cette collection.
Je me suis amusée à créer des rallyes lecture pour les titres de la collection « Zèbre à roulettes » chez Bayard jeunesse Canada. J’adore cette collection qui est super ludique (il y a des jeux DANS le livre !) et les histoires qui sont super drôles et captivantes ! Pour les 7-10 ans, c’est vraiment génial !
Voici donc la version du rallye lecture pour le roman « Les improbables enquêtes de Bob Lebo : comme sur des roulettes... ou presque ! » de Frédérick Wolfe.
Le principe est simple : une question simple par chapitre. La réponse doit être écrite au bon endroit pour découvrir la lettre mystère du chapitre. À la fin, toutes les lettres rassemblées forment un mot secret à découvrir !
N’hésitez pas à trouver les autres titres de la collection sur le site.
Psst ! La maison d’édition Bayard jeunesse Canada offre également des fiches pédagogiques pour les ouvrages de cette collection.
Voici une compréhension de texte/lecture à propos du coeur. Le texte compte 140 mots. Ensuite, l’élève est invité à repérer les réponses à 5 questions de compréhension directement dans le texte.
Afin de poursuive le thème de cette lecture, vous pourriez lire un album jeunesse comme « Le coeur » de la collection « savoir » chez Québec Amérique.
Lecture interactive à partir de l'album "Le village dans la mer" chez les éditions de l'Isatis. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Voici un théâtre de lecteurs amusant et parfait pour travailler la fluidité et l’expressivité en lecture. Le texte « Panique au fond du sac » (233 mots) met en scène trois personnages qui découvrent une surprise inattendue dans un sac de bonbons oublié. La ressource comprend également des questions de compréhension, d’interprétation, de réaction et d’appréciation pour approfondir la lecture.
Afin de prolonger l’expérience, une suggestion littéraire est proposée : Mon pire cauchemar, c’est lui/elle d’Émilie Ouellette (Éditions Alaska).
Lecture interactive à partir de l'album "Carlos le rebelle" chez Scholastic. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Lecture interactive à partir de l'album "Lananouille 2 : Le chien qui ne se voyait pas comme un chien" chez Les éditions les malins. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Lecture interactive à partir de l'album "Lananouille 1 : Lana cherche une famille" chez Les éditions les Malins. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Lecture interactive à partir de l'album "Je m'appelle Saajin Singh" chez Bayard Jeunesse Canada. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Voici une compréhension de lecture à partir d’une lettre chaleureuse écrite par un·e enseignant·e à ses élèves pour débuter l’année scolaire. Le texte compte 218 mots et est accompagné de 5 questions variées : compréhension, interprétation et appréciation.
Une activité idéale pour aborder la rentrée avec bienveillance tout en travaillant les stratégies de lecture.
