Mini-leçon sur l'identification d'un verbe conjugué dans une phrase
"Quand vient le temps de prendre le bain, on dirait bien que mon dino ne m'écoute pas du tout! Mon dino est un expert des verbes. Il est capable de le trouver rapidement dans ma consigne en l'encadrant de ne/n'... pas."
Les dernières pages du document ont été élaborées dans le but de devenir un atelier. Il suffit de les imprimer, les découper et les plastifier. Les élèves pourront se pratiquer à identifier le verbe conjugué sur les bandelettes. Ils pourront ajouter le "ne... pas" au crayon effaçable à sec. Les réponses se trouvent à la fin.
Ce document a été inspiré par le court roman "première lecture" niveau trois de la collection "Dinos rigolos" chez Dominique et Compagnie. Dans l'ouvrage "Mon dino prend son bain" de Nadine Descheneaux, on accompagne un dino rigolo lors de ce moment de routine. (service de presse)
Pierre Labrie, auteur que j'aime tant, dans son nouveau récit, nous raconte à quel point René attend impatiemment de passer des vacances à la campagne. Il adoooore absolument tout de ce séjour : les personnes, les activités, la cuisine, etc. Tous les éléments sont réunis pour qu’il passe, encore une fois, des moments inoubliables. ??
Après la lecture de ce récit, et si on en profitait pour imaginer ses vacances parfaites? On se « met dans l’ambiance » avec l’été qui approche rapidement! Je vous offre un document pour présenter une stratégie de communication orale ainsi qu’une petite fiche bien simple pour aider les élèves dans leur réflexion.
Je vous souhaite de bons échanges ou des présentations intéressantes!
Stéphanie Deslauriers est née à Longueuil et a grandi à Boucherville. Elle a étudié en psychoéducation à l’Université de Montréal ainsi qu’à l’Université de Sherbrooke, où elle a complété son mémoire de maîtrise. C’est cette expérience qui lui a fait réaliser que son rêve d’enfance, soit celui d’écrire, était possible. C’est ainsi que, depuis 2012, elle a publié 10 livres, dont de nombreux ouvrages pédagogiques, un essai et des romans (tant jeunesse que grand public). Elle s’inspire des familles et des jeunes qu’elle rencontre dans le cadre de sa profession de psychoéducatrice. Elle transcrit ensuite ses idées dans de nombreux calepins avant de les regrouper en un tout cohérent qui deviendra, tout doucement, un livre. Elle aime écrire en linge mou à sa table de cuisine, à son bureau et à la bibliothèque de sa ville. C’est qu’elle a besoin de silence absolu pour créer?!
Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.
BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es.
Dans ce jeu interactif, les élèves pourront, tel que prescrit par la PDA au 1er cycle, dégager certaines caractéristiques:
Ce jeu est inspiré de l'album Un jour, j'irai sur Mars, publié aux éditions de l'Isatis! (Produit reçu)
Lecture interactive à partir de l'album "Pétunia princesse des pets" chez Dominique et Compagnie. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Le document comprend 26 cartes à tâches afin de travailler le groupe du nom de deux différentes manières :
Les réponses sont incluses à la toute fin du document.
Ces cartes ont été inspirées par l'album "Je ne suis pas un paresseux" de Marie-Pier Meunier aux éditions Tête Haute dans lequel on présente des qualités et des défauts d'un paresseux (qui déteste se faire dire qu'il est paresseux!). Un chouette album d'une auteure que j'aime beaucoup!
Andrée Poulin a publié une soixantaine de livres et a gagné plusieurs prix littéraires. D’abord journaliste, elle a eu beaucoup de plaisir à raconter des histoires vraies. Maintenant auteure, elle a beaucoup de plaisir à raconter des histoires inventées. Son plus beau défi est d'écrire des livres qui font rire et réfléchir. Andrée Poulin est née à Orléans, en Ontario. Elle habite maintenant à Gatineau (secteur Aylmer), au Québec. Elle aime les randonnées, le chocolat et, évidemment, la lecture!
Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.
BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es.
Voici un jeu contenant une planche avec des images d'éléments qu'on retrouve en forêt accompagné de quatre cartes de courts textes (40 mots et moins). Le lecteur doit identifier, sur la planche de jeu, les éléments contenus dans chacune des cartes de lecture.
Pour les petits curieux qui adorent la nature, ce jeu a été inspiré de l'album "Les rivages du Québec" de Rhéa Dufresne aux éditions Bayard Jeunesse Canada. Ce documentaire est parfait pour trimbaler à l'occasion d'une balade en forêt et permet même de discuter de plusieurs éléments du programme d'univers social notamment sur la faune et la flore. Un incontournable pour en apprendre plus sur la nature qui nous entoure. Il existe également un autre documentaire qui présente les forêts du Québec (ainsi qu'un jeu de lecture qui se trouve juste ici, sur Cassioprof). Bonne excursion!
Voici un jeu contenant une planche avec des images d'éléments qu'on retrouve en forêt accompagné de quatre cartes de courts textes (60 mots et moins). Le lecteur doit identifier, sur la planche de jeu, les éléments contenus dans chacune des cartes de lecture.
Pour les petits curieux qui adorent la nature, ce jeu a été inspiré de l'album "Les forêts du Québec" de Rhéa Dufresne aux éditions Bayard Jeunesse Canada. Ce documentaire est parfait pour trimbaler à l'occasion d'une balade en forêt et permet même de discuter de plusieurs éléments du programme d'univers social notamment sur la faune et la flore. Un incontournable pour en apprendre plus sur la nature qui nous entoure. Il existe également un autre documentaire qui présente les rivages du Québec (ainsi qu'un jeu de lecture qui se trouve juste ici, sur Cassioprof). Bonne excursion!
Voici un document afin de pratiquer les inférences à partir de photos. On peut présenter les diapositives à l'avant et faire l'activité en groupe ou encore l'imprimer et le faire compléter en équipe/seul par les élèves.
