Document regroupant un projet en lien avec le concept du temps. Les élèves sont invités à concevoir un jeu utilisant leurs connaissances en univers social tout en réalisant un projet d'art médiatique. Une grille d'évaluation accompagne la portion arts de ce projet. Vous pourriez même utiliser les jeux créés par vos élèves pour évaluer l'interaction en communication orale. Ce projet peut être réalisé à tous les niveaux.

Ce jeu est inspiré de l'album poétique Demain, publié aux Éditions de l'Isatis. (Produit reçu)

Atelier pour travailler les informations relatives aux jours de la semaine. Les élèves doivent trouver les informations justes et fausses pour chacun des jours de la semaine. Les élèves peuvent utiliser des pinces pour indiquer leurs réponses ou encore plastifier la feuille et écrire avec des marqueurs effaçables à sec.

Cette ressource est inspirée de l'album jeunesse "La semaine de Maya" de Martine Latulippe publiée chez Québec Amérique qui présente chacun des jours de la semaine de manière créative et succincte. (produit reçu)

Voici un petit rallye qui se fait à l'extérieur. Il a été préparé pour les élèves à la maison en temps de covid, mais je vous donne le lien pour faire des modifications sur Canva. Merci de dupliquer le document sur Canva et de ne pas modifier l'original.  (Cliquez sur la phrase précédente.)

À l'origine, il est destiné à une classe d'accueil pour des élèves entre 12 et 17 ans. 

Les élèves doivent classer les éléments selon les saisons associées. Les listes proviennent de l'album de Monsieur Tralalère publié aux éditions Fonfon.

Ferraris, Nathalie. (2018). Monsieur Tralalère. Fonfon. 

La maison d'édition Fonfon offre également des fiches pédagogiques sur son site internet.