Ce jeu de type "serpent et échelle" vise les notions de régularité numériques et non numériques. On y retrouve des frises comportant plusieurs régularités différentes ainsi que des régularités numériques concernant les bonds de 2, 3, 4, 5, 10, -2, -3, -4, -5 et -10.
Les nombres visés par les régularités numériques sont, pour la plupart, inférieurs à 100. 4 cartes concernent des nombres entre 100 et 200. Ce jeu peut donc être exploité aisément en 1e et en 2e année. Il pourrait aussi être utilisé en soutien individualisé en 3e année.
Ce jeu est inspiré de l'album Orang-Outan ne veut pas dormir, publié chez Bayard Canada (Produit reçu).
Atelier pour travailler les informations relatives aux jours de la semaine. Les élèves doivent trouver les informations justes et fausses pour chacun des jours de la semaine. Les élèves peuvent utiliser des pinces pour indiquer leurs réponses ou encore plastifier la feuille et écrire avec des marqueurs effaçables à sec.
Cette ressource est inspirée de l'album jeunesse "La semaine de Maya" de Martine Latulippe publiée chez Québec Amérique qui présente chacun des jours de la semaine de manière créative et succincte. (produit reçu)
Les élèves doivent identifier les numéros des dents cariées de chacun des 20 patients afin de remettre le rapport au dentiste.
L'enseignant devra préalablement "trouer/poinçonner" les cartes de chaque patient afin que les élèves les surperposent sur le modèle et enfin découvrir les dents cariées.
Cet atelier existe également en versions adaptées pour chacun des cycles.
Suggestion littéraire : Castells, E. (2020). La dent de Crocodile. Bayard Canada. (produit reçu)
Lecture interactive à partir de l'album "Maman ours à la rescousse" chez Albin Michel Jeunesse. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Dans cette quête interactive, les élèves pourront, tel que prescrit par la PDA au 1er cycle :
Ce jeu interactif pourrait aussi être utilisé au préscolaire !
Ce jeu est inspiré de l'album Petits pas dans la neige, publié aux éditions de l'Isatis! (Produit reçu)
Voici une quête interactive afin d’aider les enfants à identifier les 5 émotions suivantes : la peur, la tristesse, le dégoût, la colère et la joie.
Bien que parfaite pour l’enseignement à distance, elle pourrait être très chouette dans un contexte de classe également en la promettant au TNI.
Cette activité a été inspirée de l’album « d’émue Rivard et Mika chez boomerang. L’histoire raconte que Rosalie est en colère contre son cousin et qu’elle trouve un moyen à son image afin de réparer ses gestes et de s’excuser.
Lecture interactive à partir de l'album "Petit Paul" chez Scholastic. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Voici un document complet pour accompagner la lecture du roman "Le grand souci de Sam Samson" chez Bayard Canada. (produit reçu)
Tout au long de la lecture, les élèves sont invités à répondre à différentes questions travaillant ainsi les trois dimensions de la lecture au 1er cycle .
Le carnet de lecture est offert en version "clé en mains" ou encore en version "cahier ligné" afin d'économiser les copies (les élèves découpent les questions qu'ils collent dans leur cahier pour y répondre dans celui-ci).
Il est aussi possible de le décomposer pour que les élèves réalisent une compréhension de lecture sur un seul chapitre, en générant un extrait sur la plateforme SAMUEL de Copibec.
Voici un document présentant 20 cartes à tâches qui invitent les enfants à déterminer la classe d'un mot souligné dans une phrase. Sur chacune des "pages" on retrouve un mot de chacune des 4 catégories (déterminant, nom, adjectif, verbe) ce qui facilite son utilisation lors de l'enseignement à distance. L'enseignant pourrait demander, par exemple, dans quel coin se trouve le nom souligné. En classe, on pourrait tout simplement imprimer le document et les réponses afin de les utiliser en ateliers.
Le document a également été adapté pour le réaliser sous forme de jeu de groupe dans lequel il faut être silencieux et voler des languettes de phrase correspondant à la classe de mots de son équipe. Par ici pour le découvrir.
L'activité a été inspirée du merveilleux album "Le mystère de Pouleville" publié chez Crackboom qui est aussi extraordinaire pour travailler l'enquête, les inférences et la fin surprenante. Un album délicieusement drôle! (Produit reçu)
Dans PouleClasse, ce ne sont pas les poules qui se font voler, mais bien les classes de mots!
Alors qu’une personne dort paisiblement au centre de l’ère de jeu, on dispose les phrases découpées près d’elle. On peut aussi en mettre directement sur elle. On forme ensuite des équipes selon les classes de mots travaillées.
Le but du jeu est de se rendre le plus silencieusement possible à la personne qui dort en rapporter une phrase dans laquelle un mot souligné correspond à sa classe de mots.Toutefois, si la personne qui dort entend un bruit, elle a le droit d’ouvrir les yeux en cette direction et de reprendre la phrase que le voleur a dans ses mains. Il retourne donc bredouille dans son équipe et envoie une nouvelle personne.
On joue jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de phrases OU on met une minuterie. On peut recommencer le jeu en changeant les classes de mots de chacune des équipes.
Cette ressource a été inspirée du fabuleux livre "Mystère de Pouleville" aux éditions Crackboom Livres. (Produit reçu)
