Pour le 2e et 3e cycle, voici de la théorie et des exemples sur 'Comment écrire et présenter un dialogue.' Des suggestions de verbes afin d'éviter la redondance, des explications sur le dialogue + les étapes de la correction suite à la rédaction.
Une question sur les rimes, une sur les synonymes, une sur les formes de phrase (positive/négative) ainsi qu'une question d'appréciation. Sur le site internet, on retrouve une fiche pour chacun des cycles.
Une fiche élaborée à partir de l'album "Journal d'un monstre" qui travaille des compétences en lecture et en écriture (grammaire). Sur le site internet, on retrouve une fiche pour chacun des cycles.
Un champ lexical à propos des qualités. On retrouve une version pour le premier cycle et une autre pour les cycles supérieurs. La mise en page est très épurée ; libre à toi d'ajouter un fond, un thème ou des décorations.
Un champ lexical à propos de Noël. On retrouve une version pour le premier cycle et une autre pour les cycles supérieurs. La mise en page est très épurée ; libre à toi d'ajouter un fond, un thème ou des décorations.
Un champ lexical à propos de l'hiver. On retrouve une version pour le premier cycle et une autre pour les cycles supérieurs. La mise en page est très épurée ; libre à toi d'ajouter un fond, un thème ou des décorations.
Un champ lexical à propos de l'espace. On retrouve une version pour le premier cycle et une autre pour les cycles supérieurs. La mise en page est très épurée ; libre à toi d'ajouter un fond, un thème ou des décorations.
Un champ lexical à propos des éléments déclencheurs. On retrouve une version pour le premier cycle et une autre pour les cycles supérieurs. La mise en page est très épurée ; libre à toi d'ajouter un fond, un thème ou des décorations.
