Cette leçon sur l'érosion vise à aider les élèves du troisième cycle à comprendre comment ce phénomène naturel modifie le paysage et affecte l'environnement. L'intention pédagogique est d'explorer le processus d'érosion causé par l'eau à travers une expérience simple qui montre comment le sol peut être emporté et déplacé. 

Les élèves découvriront également les impacts de l'érosion sur les écosystèmes et les communautés humaines, tout en apprenant à identifier des moyens de prévenir ce phénomène pour protéger les sols et les paysages naturels. Ils pourront compléter une fiche informative à l’intention des habitants et des touristes d’un lieu affecté par l’érosion. Un exemple complet est fourni. 

Cette leçon encourage l'observation, l'analyse et la réflexion sur l'importance de préserver notre environnement. Elle est inspirée du documentaire "Mon encyclopédie junior des phénomènes naturels" qui est extrêmement complet et traite de plusieurs phénomènes naturels pour les grands curieux !

Voici un document proposant 24 faits surprenants à propos de la Terre, de la pollution et de l'environnement. Il y a un endroit pour que l'élève fasse un dessin de l'énoncé. On circule ensuite pour en découvrir plus sur les autres affirmations. Sinon, on peut s'en servir pour déclencheur de causerie sur l'environnement.

Mise à jour juin 2024 : ajout d'une suggestion littéraire, correction de quelques coquilles et changement du graphisme

Grâce à des inventeurs et des inventrices, notre monde évolue et nous comprenons de mieux en mieux l'environnement dans lequel nous vivont. Plusieurs inventions ont révolutionné nos vies. Sans même nous en rendre compte, nous utilisons tous les jours des objets qui ont été réfléchis, élaborés et testés par des personnes créatives et déterminées.

Tu devras choisir un inventeur ou une inventrice et préparer une présentation afin que nous apprenions à le ou la connaître. Tu devras choisir une de ses inventions.

Je t'invite à choisir au moins 5 idées parmi celles-ci pour préparer le contenu de ta présentation:

• Présente une courte biographie de l'inventeur ou l'inventrice.
• Choisis une invention qu'il ou elle a créée et présente là.
• Explique en quoi cette invention est utile au quotidien (au moins 2 raisons).
• Présente l'évolution de cette invention à travers les années.
• Nomme une valeur dont a fait preuve l'inventeur ou l'inventrice pour arriver à réaliser son invention (ex. persévérance, créativité, ingéniosité, détermination, etc.) Explique ce qu'est cette valeur.
• Explique pourquoi tu as choisi cet inventeur ou cette invention (au moins 2 raisons).
• Une autre information que tu juges intéressante à propos de ton inventeur ou ton inventrice.

*Cette ressource a été inspirée par l'album-documentaire Clément Ader - L'homme qui voulait voler, écrit pas Katia Canciani aux éditions de l'Isatis. (service de presse)

Voici un petit quiz à propos des énergies non renouvelables (charbon, pétrole, gaz naturel). Le quiz comprend 10 questions ainsi que les réponses à la toute fin. Avant chacune des questions, on peut lire des informations pertinentes. Vous pouvez réaliser l'activité en grand groupe, en équipes ou encore la faire sous forme de rallye. Amusez-vous bien!

Cette activité a été inspirée par le documentaire "La terre" de la collection MégaDoc chez Méga Éditions. On y retrouve des planches très intéressantes à propos de la composition de la Terre ainsi que sur les énergies. (service de presse)

Voici un petit quiz à propos des composantes d'un circuit électrique simple. Le quiz comprend 10 questions ainsi que les réponses à la toute fin. Avant chacune des questions, on peut lire des informations pertinentes. Vous pouvez réaliser l'activité en grand groupe, en équipes ou encore la faire sous forme de rallye. Amusez-vous bien!

Cette activité a été inspirée par le roman "Maxime Superpuissante" de Mathieu Fortin chez Andara. On découvre une jeune héroïne qui a le pouvoir de produire de l'électricité. Avec une trame de fond de super héros, les jeunes lecteurs vont adorer les aventures de Maxime et ses amis.

On part souvent d'un album ou d'un roman jeunesse pour créer une nouvelle ressource pédagogique. Cette fois-ci, j'allie mon amour de la bande-dessinée, des arts, des sciences et de la réflexion éthique dans ce document destiné aux élèves du 2e et 3e cycle ! 

Vous trouverez dans ce document, plusieurs idées de projets à vivre en classe, dont une discussion éthique à propos des mers de plastique, une fiche de l'élève pour l'appréciation d'une oeuvre plastique ainsi que des petites cartes de réflexion éthique ! 

Des petits défis scientifiques à partir de feuilles de papier et de ruban adhésif/colle. L'un d'entre eux demande un bac et d'autres matériaux (libre à vous de le passer s'il demande trop de préparation). Document qui peut être utilisé pour les élèves rapides, pour des périodes de sciences ou encore lorsque l'on a un petit 10-15 minutes de libre à la fin d'une période.

Inspiré du livre "La nature est géniale, imitons-la!" chez Albin Michel Jeunesse voici 26 sujets de recherche possibles sur la thématique du biomimétisme. 

(Produit reçu)

Une feuille à faire imprimer et à laisser dans l'album pour s'inspirer afin de faire des activités avec les élèves du préscolaire à la 6e année.

Une feuille à faire imprimer et à laisser dans l'album pour s'inspirer afin de faire des activités avec les élèves du préscolaire à la 6e année.