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Pour les enseignants qui veulent faire leur part




Dragon gourmand - Atelier pour le préscolaire
Cassioprof

Ce document peut être utilisé de plusieurs façons. Il suffit de laisser aller sa créativité et de cibler un ou des objectifs selon les élèves.

Faire manger des aliments au dragon en travaillant :

  • les catégories (fruits, légumes, viandes, desserts, déjeuners, etc.)
  • les sons (un mot qui contient le son "a", un mot qui commence par le son "b", un mot qui termine par le son "in", etc.)
  • le dénombrement (3 aliments, autant d'aliments que ton âge, un de plus, un de moins, etc.)
  • la mémoire (nommer les aliments qui se trouvent dans la bouche du dragon AVANT de l'ouvrir à nouveau pour en mettre un autre)
  • affirmer sa personnalité (choisir son aliment préféré, celui qu'on aime le moins)
  • Etc.

Le dessin de monstre et l'idée d'activité provient de l'album "Le dragon qui mangeait des fesses de princesses" de Dominique Demers publié aux éditions Dominique et Compagnie. Dans cette histoire, le jeune dragon Dagobert apprend à diversifier son alimentation puisque son met préféré, les fesses de princesses, sont en voie d'extinction. 

Avec les élèves du premier cycle, vous pourriez utiliser le dessin du dragon et lui faire manger des mots correctement orthographiés. :)


Des poursuites spatiales (Se repérer dans un plan)
KatePare

**Avis aux passionnés de Star Wars **. 

Dans ce jeu, les élèves pourront combattre l'Empire, mais aussi, tel que prescrit par les PDA du 1er et du 2e cycle:

  • Effectuer des activités de repérage dans un plan;
  • Repérer des points dans le premier quadrant;
  • Écrire un couple (a,b).

Ce jeu est inspiré du roman jeunesse Star Miaou. Encore un nouveau miaou?, publié aux éditions Victor et Anaïs écrit par Josée Paquet. (Produit reçu)


Construction d'une ville (vocabulaire mathématique addition/soustraction | 1er cycle)
Cassioprof

Vous êtes en charge de construire des immeubles dans une toute nouvelle ville. Chaque joueur commence avec un bloc de type "Lego" sur la case de départ. Lorsque vient son tour, il tourne le dé et exécute la consigne demandée. Rendu à la fin, le joueur place son immeuble dans la "ville" à côté de la planche de jeu et recommence.

Le but de cet atelier est de se familiariser avec le vocabulaire mathématique relié aux opérations d'addition et de soustraction... tout en ayant du plaisir.

Ce jeu a été inspiré de l'album "J'aime ma ville" publié aux éditions de l'Isatis. C'est un documentaire extrêmement complet qui permet de travailler absolument TOUTES les matières incluant le français, l'univers social, les mathématiques, la science et l'éthique (environnement). (service de presse)


Blanche et Léa Rose. Le courage
KatePare

Document regroupant deux activités en lien avec le livre Blanche et Léa Rose. Le courage. Dans un premier temps, une lecture interactive encourageant le dialogue est proposée pour le 1er cycle du primaire. Pour chaque question, les liens avec le programme d'ECR sont indiqués. Ensuite, un projet d'art médiatique est proposé, accompagné de sa grille d'évaluation. 

Ce jeu est inspiré du récit Blanche et Léa Rose. Le courage, publié chez Victor et Anaïs. (Produit reçu)

Bon à savoir : L'éditeur Victor et Anais offre une trousse pédagogique en lien avec cet album directement sur son site internet.


Ultrahéros ou rien! (Projet d'écriture avec intégration des TICs)
KatePare

Dans ce projet d'écriture, les élèves pourront partager leurs rêves de superpouvoirs. Le projet d'écriture comprend une mise en situation ainsi qu'un modèle de plan. 

Le document du procédurier permet de soutenir les élèves dans l'écriture de leur texte sur Google Docs. Il est suggéré d'imprimer ce document sous forme de feuillet afin d'en faciliter la lecture (4 pages).

 

Ce projet est inspiré du roman Ultrahéros ou rien!, publié chez Les Zailées, éditions jeunesse (Produit reçu)


Entrevue avec l'autrice Nadine Descheneaux
Cassioprof

Auteure et conférencière, Nadine Descheneaux ne se sépare jamais d’un crayon et de son cahier d’inspiration. Tous les jours, elle y note ses idées : les plus drôles, les plus effrayantes et les plus fantastiques?! Ensuite, elle écrit ses histoires à l’ordinateur dans son bureau, très tôt le matin. Pas étonnant alors de savoir que, depuis 2006, elle a publié plus de 60 livres?! Petite, jamais elle ne passait une journée sans ouvrir un livre. Elle avait même trouvé la façon détournée d’emprunter plus de livres que la limite prévue à la bibliothèque de sa ville. Chaque année, elle visite des centaines de classes dans les écoles du Québec, du Nouveau-Brunswick et de l’Ontario pour allumer l’imagination des enfants en plus de participer à de nombreux salons du livre. Dans l’ordre et le désordre, elle adore aussi sa famille, les olives, jouer aux cartes, le café, la plage, les casse-têtes et les bibliothèques.

Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.

BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es. 


Stratégie de communication - Présentation orale : ma cour de rêve
Cassioprof

Il y a quelques temps, j'ai partagé une communication orale sur les vacances de rêve. Cette fois-ci, je vous propose une structure similaire, mais sur la thématique d'une cour de rêve. Un endroit où il fait bon vivre et où chaque élève devient l'architecte de sa cour parfaite. La stratégie ciblée est : "Chercher à préciser sa pensée".

Pour vous inspirer, je vous propose le récit poétique d'Yvan DeMuy "Un froid dans mon hiver". Je sais que le beau temps s'installe doucement, mais je vous promets que ce livre vaut la peine d'être lu... peu importe la saison! On y parle notamment d'amitié, de rejet, de déménagement et le tout dans une ambiance douce et touchante (très touchante!). (service de presse)

Mise à jour le 5 mai 2022 : Un coquille corrigée (voix) 


Mini-leçon sur l'identification d'un verbe conjugué dans une phrase (Thématique dino)
Cassioprof

Mini-leçon sur l'identification d'un verbe conjugué dans une phrase

"Quand vient le temps de prendre le bain, on dirait bien que mon dino ne m'écoute pas du tout! Mon dino est un expert des verbes. Il est capable de le trouver rapidement dans ma consigne en l'encadrant de ne/n'... pas."

Les dernières pages du document ont été élaborées dans le but de devenir un atelier. Il suffit de les imprimer, les découper et les plastifier. Les élèves pourront se pratiquer à identifier le verbe conjugué sur les bandelettes. Ils pourront ajouter le "ne... pas" au crayon effaçable à sec. Les réponses se trouvent à la fin.

Ce document a été inspiré par le court roman "première lecture" niveau trois de la collection "Dinos rigolos" chez Dominique et Compagnie. Dans l'ouvrage "Mon dino prend son bain" de Nadine Descheneaux, on accompagne un dino rigolo lors de ce moment de routine. (service de presse)


Atelier sur l'heure (et la demi-heure) - Thématique navigation
Cassioprof

Voici 12 cartes à pince servant à travailler l'heure analogique (heure et demi-heure). Pour les élèves plus rapides, on peut également leur demander de remettre les cartes en ordre chronologique. Ainsi, c'est un atelier "deux en un"! Amusez-vous bien!

Cette ressource a été inspirée par le chouette album "La plus courageuse aventurière des mers" publié chez Crackboom dans lequel Zoé fait un long périple pour boire un élixir qui la rendrait soi-disant plus courageuse. On se rend compte que ce n'est pas l'élixir qui fait la différence, mais bien tout ce qu'elle a affronté durant son voyage. (service de presse)

Aussi, voici un atelier similaire pour travailler la demi-heure et la quart d'heure. :) 


Petits moutons sur mes équations (termes manquants 1-10)
KatePare

Ce jeu de type d'association permet aux élèves de travailler les additions et les soustractions comportant des termes manquants de 0 à 10.  

Ce jeu est inspiré de l'album Petit mouton dans la maison, publié aux éditions de l'Isatis (Produit reçu).



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