Dans ce jeu de table, les élèves répondent à des questions concernant les mots utilisés pour éviter les répétitions et en écriture. Par conséquent, ce jeu serait pertinent pour des élèves de 2e, 3e et 4e année.

Ce jeu est inspiré de l'album Le truc de l'Espace, publié chez Albin Michel Jeunesse! (Produit reçu)

En cherchant des documents qui travaillent les fractions et leurs différentes représentations, j'en trouvais peu (presque aucune!) qui les présentaient sur une droite numérique. Je me suis donc laissée inspirée par les dessins de Jade Lachine dans son album "Je dessine avec Jade Lachine" et j'ai choisi un petit pingouin que les élèves devront faire glisser sur la banquise à différentes fractions de la glissade. (Service de presse) 

Je vous suggère de plastifier et découper les petits pingouins colorés afin que les élèves puissent les placer sur la planche de jeu et ainsi mieux visualiser les comparaisons. Aussi, les corrigés de chacune des cartes à tâches se trouvent à droite de manière à plier la feuille verticalement avant de la plastifier et ainsi retrouver les réponses de l'autre côté. 

Amusez-vous bien!

Voici une courte présentation afin de se familiariser avec les caractéristiques du nom. À la suite de la mini-leçon de grammaire, on retrouve un quiz de 10 questions ainsi que les réponses. On peut facilement adapter cette activité à distance ou encore en présentiel. 

Cette activité a été inspirée par l'album "Philémon vivait dans un arbre" de Pierre Labrie aux éditions Tête Haute. Cet album fait partie de la collection "Petite poésie" et est génial pour jouer avec les mots tout en étant près du vécu des élèves. Pour ma part, j'ai adoré Philémon puisqu'on peut traiter d'intimidation, d'anxiété, de choc post traumatique ainsi que de vie en société. Un petit bijou! (#messous)

Aussi, Pierre Labrie nous a offert une entrevue très comique (juste ici!), si jamais vous souhaitez découvrir cet auteur auprès de vos élèves.

Voici une courte présentation afin de pratiquer les élèves à trouver un nom dans une phrase. À la suite de la mini-leçon de grammaire, on retrouve un quiz de 10 questions ainsi que les réponses. On peut facilement adapter cette activité à distance ou encore en présentiel. 

Cette activité a été inspirée par l'album "Émile et sa poulette" d'Anglèle Delaunois aux éditions de l'Isatis. C'est une magnifique histoire qui présente un jeune garçon persévérant qui met tout en oeuvre pour sauver sa précieuse Poulette. #servicedepresse

Document regroupant un projet en lien avec le concept du temps. Les élèves sont invités à concevoir un jeu utilisant leurs connaissances en univers social tout en réalisant un projet d'art médiatique. Une grille d'évaluation accompagne la portion arts de ce projet. Vous pourriez même utiliser les jeux créés par vos élèves pour évaluer l'interaction en communication orale. Ce projet peut être réalisé à tous les niveaux.

Ce jeu est inspiré de l'album poétique Demain, publié aux Éditions de l'Isatis. (Produit reçu)

Dans ce jeu de table de type serpents et échelles, les élèves répondent à des questions concernant la graphie du son [k] dans les mots d'orthographe. Les cartes de jeux sont réparties en trois catégories selon les niveaux scolaires : 1e, 2e et 3e année. Il est ainsi possible d'adapter le jeu selon le niveau de vos élèves en ne choisissant que les catégories qui les concernent. Le jeu pourrait aussi être utilisé avec des élèves de 4e année pour qui l'orthographe pose un problème.

Tous les mots utilisés dans ce jeu font partie des listes orthographiques du MEES. Certains sont issus du document Scénarios pour mieux écrire les mots et ils sont identifiés par un astérisque puisqu'ils ne sont pas sur la liste officielle du MEES, mais pourraient faire partie des mots à ajouter au choix de l'enseignant (e).

Ce jeu est inspiré de l'album Viquetor le coq, publié chez Bayard Canada. (Produit reçu)

Voici un jeu interactif qui contient 6 questions et un défi actif afin de se familiariser avec les habitudes de vie du narval. Les notions ciblées par ce questionnaire sont celles de sciences : univers vivant, interactions entre les organismes vivants et leur milieu. Ainsi, on en apprend davantage sur l’habitat de cet animal, ses prédateurs, ses adaptations à son environnement et bien plus. Puisque ce jeu est idéal à projeter au tableau, on peut également l’utiliser en enseignement à distance. Bonnes découvertes!

Ce jeu est inspiré du fabuleux documentaire de la collection « Animaux illustrés » chez Québec Amérique (service de presse). La collection compte 4 titres (narval, morse, loup, ours polaire). Sur le site de Cassioprof, vous trouverez des jeux interactifs sur le narval et sur le morse.

Voici un jeu interactif qui contient 6 questions et un défi actif afin de se familiariser avec les habitudes de vie du morse. Les notions ciblées par ce questionnaire sont celles de sciences : univers vivant, interactions entre les organismes vivants et leur milieu. Ainsi, on en apprend davantage sur l’habitat de cet animal, ses prédateurs, ses adaptations à son environnement et bien plus. Puisque ce jeu est idéal à projeter au tableau, on peut également l’utiliser en enseignement à distance. Bonnes découvertes!

Ce jeu est inspiré du fabuleux documentaire de la collection « Animaux illustrés » chez Québec Amérique (service de presse). La collection compte 4 titres (narval, morse, loup, ours polaire). Sur le site de Cassioprof, vous trouverez des jeux interactifs sur le narval et sur le morse.

Dans ce jeu de table, les élèves répondent à des questions concernant les accords du genre et du nombre. Les cartes de jeux sont réparties en trois catégories : le féminin des mots, les règles des accords et le pluriel des mots. Tous les mots utilisés dans ce jeu font partie des listes orthographiques de la 1e, de la 2e et de la 3e année. Vos élèves pourront ainsi réviser leurs mots d'orthographe, tout en travaillant les règles d'accord ludiquement!

Ce jeu est inspiré de l'album Je vais à la gloire, publié aux éditions Québec Amérique! (Produit reçu)

Un petit jeu de "J'ai... qui a?" qui présente les solides, leurs propriétés, leurs développement, etc.

Suggestion littéraire : Fontaine, V. (2020). Les 1000 enfants veulent un animal de compagnie. Québec Amérique. (produit reçu)