Voici une courte quête interactive de 9 questions qui propose aux élèves d'identifier les bonnes pratiques à propos de la lecture et des livres. À chacune des questions, les élèves ont le choix de dire si c'est une bonne idée ou une mauvaise idée à l'aide de leur pouce ; les micros peuvent donc rester fermés. ;) La formule est idéale pour un enseignement en ligne ou un enseignement de groupe.
Cette ressource est inspirée du merveilleux album "Je suis un livre" publié chez Bayard Jeunesse Canada et qui explique de manière drôle et imagée les règles à respecter en manipulant un livre.
Observe bien la phrase qui te sera présentée. Une deuxième version de celle-ci apparaitra dans laquelle tu devras trouver les 3 changements qui ont été apportés. Auras-tu l’œil assez vif?
Cette activité a été inspirée par le merveilleux et extrêmement complet documentaire "Pollution plastique" d'Andrée Poulin chez les éditions de l'Isatis. (produit reçu)
Ce document a été adapté à chacun des cycles du préscolaire et du primaire.
Si vous aimez le principe du jeu, il existe également deux autres thématiques : les oiseaux et les nains de jardin.
Le pauvre petit Krakos a perdu son jouet et demande aux habitants de son village de l'aider à le retrouver. On dirait bien que les villageois ne se lavent pas souvent les oreilles puisqu'ils confondent toujours le mot "jouet" avec un mot qui rime! Pouvez-vous aider Krakos à retrouver son jouet?
Voici une courte quête interactive de 6 questions qui propose aux élèves d'identifier le mot qui rime avec "jouet" ainsi que de pratiquer la lecture de logatomes puisque les noms des habitants sont très rigolos. La formule est idéale pour un enseignement en ligne ou un enseignement de groupe.
Ce jeu est inspiré de l'album "Screute cherche Scroute" (Albin Michel Jeunesse) qui est hilarant et très chouette pour s'amuser avec les sons et les mots.
Voici une courte quête interactive de 6 questions qui propose aux élèves d'identifier le pirate qui raconte un mensonge parmi deux autres vérités. Toutes les questions portent sur des notions d'astronomie (Soleil, étoiles, Lune, etc.) qui sont au programme de la PDA du premier cycle. La formule est idéale pour un enseignement en ligne ou un enseignement de groupe.
Cette quête existe également en version 2e cycle.
Ce jeu est inspiré de l'album "Atchoum - Les mensonges" d'Émilie Rivard et Mika édité aux éditions Boomerang.
Lecture interactive à partir de l'album "Ella FItzgerald" chez La courte échelle. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Petit jeu questionnaire de type serpents et échelles pour travailler les fractions ( 1er cycle). Les cartes présentent différentes représentations d'une fraction comme le sens de la division ou encore une partie d'une collection. Le jeu compte 32 cartes qui traitent des trois fractions à l'étude au premier cycle : le quart, le tiers et la demie.
Thématique : Crêpes / Sirop d'érable / Souris
Cette activité a été inspirée de l'album "Qui veut des crêpes?" édité chez Crackboom. Il est idéal pour introduire la notion de fraction puisqu'il présente des rabats pour expliquer le sens de la division de la fraction. (produit reçu)
Dans ce jeu de style "J'ai..., Qui a ...?", les élèves font la lecture des noms de virus, sous forme de logatomes. Une belle activité pour consolider le décodage auprès des élèves de 1e année.
Ce jeu est inspiré du documentaire Tous unis contre les virus, publié aux éditions Crackboom! (Produit reçu)
Lecture interactive à partir de l'album "La merveilleuse machine à se faire des amis" chez Scholastic. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Atelier de lecture pour pratiquer en douceur les phrases négatives et positives. Les élèves sont invités à éliminer les aliments que chacune des sortes de poisson mange afin de découvrir leur menu. L'idée de l'atelier est inspirée du livre "Les piranhas ne mangent pas d'ananas" publié chez Scholastic. Les phrases sont répétitives et donc idéales pour les élèves du premier cycle et de la troisième année. Le seul marqueur de négation utilisé est "ne... pas".
Dans ce jeu d'association, les élèves sont invités à associer la collection représentant une commande pour les petits déjeuners à son nombre. Ce jeu concerne les nombres de 0 à 50.
Ce jeu est inspiré du documentaire Crêpes et parathas. Les petits déjeuners autour du monde, publié aux éditions Québec Amérique! (Produit reçu)
