Observe bien la phrase qui te sera présentée. Une deuxième version de celle-ci apparaitra dans laquelle tu devras trouver les 3 changements qui ont été apportés. Auras-tu l’œil assez vif?
Cette activité a été inspirée par le merveilleux et extrêmement complet documentaire "Pollution plastique" d'Andrée Poulin chez les éditions de l'Isatis. (produit reçu)
Ce document a été adapté à chacun des cycles du préscolaire et du primaire.
Si vous aimez le principe du jeu, il existe également deux autres thématiques : les oiseaux et les nains de jardin.
Le pauvre petit Krakos a perdu son jouet et demande aux habitants de son village de l'aider à le retrouver. On dirait bien que les villageois ne se lavent pas souvent les oreilles puisqu'ils confondent toujours le mot "jouet" avec un mot qui rime! Pouvez-vous aider Krakos à retrouver son jouet?
Voici une courte quête interactive de 6 questions qui propose aux élèves d'identifier le mot qui rime avec "jouet" ainsi que de pratiquer la lecture de logatomes puisque les noms des habitants sont très rigolos. La formule est idéale pour un enseignement en ligne ou un enseignement de groupe.
Ce jeu est inspiré de l'album "Screute cherche Scroute" (Albin Michel Jeunesse) qui est hilarant et très chouette pour s'amuser avec les sons et les mots.
Lecture interactive à partir de l'album "Ella FItzgerald" chez La courte échelle. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Dans ce jeu de style "J'ai..., Qui a ...?", les élèves font la lecture des noms de virus, sous forme de logatomes. Une belle activité pour consolider le décodage auprès des élèves de 1e année.
Ce jeu est inspiré du documentaire Tous unis contre les virus, publié aux éditions Crackboom! (Produit reçu)
Lecture interactive à partir de l'album "La merveilleuse machine à se faire des amis" chez Scholastic. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Document regroupant deux activités en lien avec le livre Les déchets. Dans un premier temps, une lecture interactive encourageant le dialogue est proposée. Pour chaque question, les liens avec le programme d'ECR au 1er cycle sont indiqués. Ensuite, un projet d'art médiatique est proposé, accompagné de sa grille d'évaluation. Ce projet peut être réalisé à tous les niveaux
Ce jeu est inspiré du documentaire Les déchets, publié chez Québec Amérique. (Produit reçu)
Lecture interactive à partir de l'album "David Bowie" chez La courte échelle. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Lecture interactive à partir de l'album "Ada Lovelace" chez La courte échelle. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Cartons de syllabes à utiliser de différentes façon.
- À la manière d'un tic-tac-toe: en équipe de deux, les élèves doivent nommer une syllabes à tour de rôle afin de pouvoir placer un jeton sur celle-ci.
- En lecture autonome pour pratiquer la fusion des sons.
- À la manière d'un cherche et trouve : chaque élève a une carte en sa possession et l'enseignante demande de trouver une syllabe contenant divers sons.
Lecture interactive à partir de l'album "Amelia Earhart" chez La courte échelle. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
