Voici un document dans lequel l’élève doit compléter la phrase en conjuguant correctement le verbe voir.
Voici un document qui propose 10 phrases à compléter à tous les temps de l’indicatif à l’étude au primaire soit : présent, imparfait, futur, conditionnel présent, passé simple, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé. Tous les corrigés sont inclus.
N’hésitez pas à chercher les documents similaires des 26 verbes à l’étude sur le site internet de Cassioprof.
Le format ne nécessite aucun découpage (pratique pour les ateliers !) et peut facilement être projeté au tableau selon la manière que vous décidez de l’utiliser.
Le document a été créé selon la thématique du livre "Les expériences décoiffantes des Débrouillards" (Bayard Jeunesse Canada / service de presse) c’est-à-dire : la science, la chimie, les expériences, etc.
Bonne découverte !
Voici un document dans lequel l’élève doit compléter la phrase en conjuguant correctement le verbe vouloir.
Voici un document qui propose 10 phrases à compléter à tous les temps de l’indicatif à l’étude au primaire soit : présent, imparfait, futur, conditionnel présent, passé simple, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé. Tous les corrigés sont inclus.
N’hésitez pas à chercher les documents similaires des 26 verbes à l’étude sur le site internet de Cassioprof.
Le format ne nécessite aucun découpage (pratique pour les ateliers !) et peut facilement être projeté au tableau selon la manière que vous décidez de l’utiliser.
Le document a été créé selon la thématique du livre "Crois-le ou non le nez" (Saint-Jean éditeur / service de presse) c’est-à-dire : le nez, la morve, les microbes, etc.
Bonne découverte !
Voici un document dans lequel l’élève doit compléter la phrase en conjuguant correctement le verbe acheter.
Voici un document qui propose 10 phrases à compléter à tous les temps de l’indicatif à l’étude au primaire soit : présent, imparfait, futur, conditionnel présent, passé simple, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé. Tous les corrigés sont inclus.
N’hésitez pas à chercher les documents similaires des 26 verbes à l’étude sur le site internet de Cassioprof.
Le format ne nécessite aucun découpage (pratique pour les ateliers !) et peut facilement être projeté au tableau selon la manière que vous décidez de l’utiliser.
Le document a été créé selon la thématique du livre "Crois-le ou non l'argent" (Saint-Jean éditeur / service de presse) c’est-à-dire : l'argent, la consommation, la monnaie, etc.
Bonne découverte !
Voici un document dans lequel l’élève doit compléter la phrase en conjuguant correctement le verbe appeler.
Voici un document qui propose 10 phrases à compléter à tous les temps de l’indicatif à l’étude au primaire soit : présent, imparfait, futur, conditionnel présent, passé simple, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé. Tous les corrigés sont inclus.
N’hésitez pas à chercher les documents similaires des 26 verbes à l’étude sur le site internet de Cassioprof.
Le format ne nécessite aucun découpage (pratique pour les ateliers !) et peut facilement être projeté au tableau selon la manière que vous décidez de l’utiliser.
Le document a été créé selon la thématique du livre "Histoires du soir pour filles rebelles" (Saint-Jean éditeur / service de presse) c’est-à-dire : le féminisme, les femmes inspirantes, la biographie, etc.
Bonne découverte !
Voici un document dans lequel l’élève doit compléter la phrase en conjuguant correctement le verbe céder.
Voici un document qui propose 10 phrases à compléter à tous les temps de l’indicatif à l’étude au primaire soit : présent, imparfait, futur, conditionnel présent, passé simple, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé. Tous les corrigés sont inclus.
N’hésitez pas à chercher les documents similaires des 26 verbes à l’étude sur le site internet de Cassioprof.
Le format ne nécessite aucun découpage (pratique pour les ateliers !) et peut facilement être projeté au tableau selon la manière que vous décidez de l’utiliser.
Le document a été créé selon la thématique du livre "C'est pas juste dans ta tête" (Éditions Les malins / service de presse) c’est-à-dire : l'anxiété, le stress, la santé mentale, etc.
Bonne découverte !
Voici un document dans lequel l’élève doit compléter la phrase en conjuguant correctement le verbe employer.
Voici un document qui propose 10 phrases à compléter à tous les temps de l’indicatif à l’étude au primaire soit : présent, imparfait, futur, conditionnel présent, passé simple, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé. Tous les corrigés sont inclus.
N’hésitez pas à chercher les documents similaires des 26 verbes à l’étude sur le site internet de Cassioprof.
Le format ne nécessite aucun découpage (pratique pour les ateliers !) et peut facilement être projeté au tableau selon la manière que vous décidez de l’utiliser.
Le document a été créé selon la thématique du livre "Crois-le ou non les poils" (Saint-Jean Éditeur / service de presse) c’est-à-dire : les poils, les cheveux, la pilosité, etc.
Bonne découverte !
Voici un document dans lequel l’élève doit compléter la phrase en conjuguant correctement le verbe jeter.
Voici un document qui propose 10 phrases à compléter à tous les temps de l’indicatif à l’étude au primaire soit : présent, imparfait, futur, conditionnel présent, passé simple, passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé. Tous les corrigés sont inclus.
N’hésitez pas à chercher les documents similaires des 26 verbes à l’étude sur le site internet de Cassioprof.
Le format ne nécessite aucun découpage (pratique pour les ateliers !) et peut facilement être projeté au tableau selon la manière que vous décidez de l’utiliser.
Le document a été créé selon la thématique du livre "Crois-le ou non : les ordures" (service de presse) c’est-à-dire : la consommation, les déchets, etc.
Bonne découverte !
Imagine que tu es un agent de voyage et que des clients viennent te consulter pour découvrir une île n'importe où dans le monde ! Ils adorent la tranquillité des îles.
Ton mandat est donc de leur dénicher l'île parfaite pour leur expédition. L'île que tu choisis peut se trouver n'importe où sur la Terre.
Je t'invite à choisir au moins 6 idées parmi celles-ci pour préparer le contenu de ta présentation pour charmer tes clients :
*Cette ressource a été inspirée par le récit poétique d'Isabelle Larouche : Au fil des îles, publié chez les éditions Les Z'ailées (service de presse)
Cette leçon sur l'érosion vise à aider les élèves du troisième cycle à comprendre comment ce phénomène naturel modifie le paysage et affecte l'environnement. L'intention pédagogique est d'explorer le processus d'érosion causé par l'eau à travers une expérience simple qui montre comment le sol peut être emporté et déplacé.
Les élèves découvriront également les impacts de l'érosion sur les écosystèmes et les communautés humaines, tout en apprenant à identifier des moyens de prévenir ce phénomène pour protéger les sols et les paysages naturels. Ils pourront compléter une fiche informative à l’intention des habitants et des touristes d’un lieu affecté par l’érosion. Un exemple complet est fourni.
Cette leçon encourage l'observation, l'analyse et la réflexion sur l'importance de préserver notre environnement. Elle est inspirée du documentaire "Mon encyclopédie junior des phénomènes naturels" qui est extrêmement complet et traite de plusieurs phénomènes naturels pour les grands curieux !
Dans le monde des sports, on organise souvent des soirées afin de remettre des prix aux joueurs qui se sont démarqués. Ces prix portent des noms d'anciens athlètes qui ont marqué leur discipline. Ce genre d'évènement existe également dans d'autres domaines comme le journalisme, l'écriture, la construction, la cuisine, les sciences, les arts, etc.
Aujourd'hui, je t'invite à inventer un prix honorifique que tu remettras à un élève de la classe. Tu devras donc choisir un personnage historique marquant et élaborer un prix en lien avec celui-ci.
Je t'invite à choisir au moins 4 idées parmi celles-ci pour préparer le contenu de ta remise de prix :
Enfin, termine ta présentation en nous disant à qui tu remettrais ce prix honorifique dans la classe et pourquoi.
*Cette ressource a été inspirée par le roman jeunesse À la conquête du casque d'or, écrit par Isabelle Maheux et publié chez Les Z'ailées. C'est l'histoire d'un jeune joueur de hockey qui travaille fort pour recevoir le casque d'or. (service de presse)
