Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "La tribu qui pue" de Élise Gravel chez La courte échelle.
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "La recette secrète pour fabriquer des bébés" de Marie-Pier Meunier chez Victor et Anais. (Service de presse)
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "Les amis" de Paule Brière chez les éditions de l'Isatis. (service de presse)
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "Il n'y a pas de dragon dans cette histoire" de Lou Carter chez Scholastic.
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "Le pois chic" de Jory John chez Scholastic.
Amusez-vous bien!
Voici les 26 lettres de l'alphabet représentées sur des moustiques. Ainsi, on peut les disposer et inviter l'enfant à "taper" sur les lettres nommées par une autre personne. Ou encore, on pourrait cacher les moustiques et demander à l'enfant de nommer la lettre avant de taper dessus. Enfin, on pourrait placer seulement les lettres majuscules et faire piger les minuscules ; l'enfant doit taper sur la lettre associée à cette qu'il a pigée. Les possibilités sont multiples... Amusez-vous!
Cette ressource a été inspirée par l'album "Je déteste les moustiques, mais..." de Mireille Messier chez les éditions de l'Isatis. (service de presse) Dans une histoire un peu rigolote, on apprend quelques informations intéressantes à propos de ces petits insectes que nous n'aimons pas tant, mais qui nous sont bien utiles, finalement!
Voici les 26 lettres de l'alphabet représentées sur des moustiques. Ainsi, on peut les disposer et inviter l'enfant à "taper" sur les lettres nommées par une autre personne. Ou encore, on pourrait cacher les moustiques et demander à l'enfant de nommer la lettre avant de taper dessus. Enfin, on pourrait placer seulement les lettres majuscules et faire piger les minuscules ; l'enfant doit taper sur la lettre associée à cette qu'il a pigée. Les possibilités sont multiples... Amusez-vous!
Cette ressource a été inspirée par l'album "Je déteste les moustiques, mais..." de Mireille Messier chez les éditions de l'Isatis. (service de presse) Dans une histoire un peu rigolote, on apprend quelques informations intéressantes à propos de ces petits insectes que nous n'aimons pas tant, mais qui nous sont bien utiles, finalement!
Voici 12 cartes à pince servant à travailler l'heure analogique (heure, demi-heure et quart d'heure). Pour les élèves plus rapides, on peut également leur demander de remettre les cartes en ordre chronologique. Ainsi, c'est un atelier "deux en un"! Amusez-vous bien!
Cette ressource a été inspirée par l'histoire "Le sablier de Papijo" de Roxane Turcotte et Lucie Crovatto chez Dominique et Compagnie. Dans un récit doux et imagé, on accompagne Charlie et son Papijo dans une journée destinée à ralentir pour apprécier le quotidien dans toute sa splendeur. (servicedepresse)
Aussi, voici un atelier similaire qui travaille l'heure et la demi-heure (thème de la navigation).
Voici un petit atelier de lecture qui propose des phrases répétitives d'une carte à l'autre. On pourrait projeter la page de tous les personnages au tableau, cacher les petites cartes dans la classe et laisser les enfants les chercher et les décoder. Le but du jeu est de découvrir qui est le chef d'orchestre décrit dans chacune des cartes.
On peut également placer le document complet sous forme d'atelier.
À la toute fin, j'ai également placé un petit jeu de groupe thématique qui travaille l'observation et la motricité globale afin d'avoir un petit moment de plaisir avec les élèves.
Ce document a été inspiré par l'album "Quels sons aimes-tu?" publié chez Crackboom. (service de presse)On pourrait donc en faire la lecture et demander aux élèves quels sont les sons qu'ils apprécient au quotidien, le style de musique qu'ils aiment, etc.
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation à propos de l'importance de la communication dans nos relations interpersonnelles. On commence par demander à deux élèves de décrire son point de vue alors qu'on place un livre entre les deux. On fait ensuite un lien entre cette petite démonstration et les situations conflictuelles qu'on vit quotidiennement. :)
Cette ressource s'arrime parfaitement avec la lecture de l'album "Le secret" de Danielle Chaperon aux éditions de l'Isatis. Dans cette histoire, une jeune fille est en colère parce qu'elle croit que sa meilleure amie a brisé sa confiance en disant son secret. On découvre toutefois que ce n'est pas le cas et qu'elle aurait dû écouter sa version des faits avant de paniquer. (service de presse) Sachez également que la maison d'édition offre des fiches pédagogiques en lien avec cet album.
Faites-moi signe si vous voyez une coquille... ça arrive à tout le monde. ;)
