Ce document contient 10 cartes à tâches qui invitent les élèves à « voler » le mot dans lequel on entend le son « ou ».
Personnellement, je m’amuserais à faire le son « ZOUP! » en faisant semblant de pincer l’objet.
Les cartes sont élaborées pour faciliter l’assemblage c’est-à-dire que vous n’avez qu’à les couper au centre à l’horizontale pour ensuite les plier avant de les plastifier. Le corrigé se retrouvera ainsi toujours de l’autre côté de la carte.
Enfin, en guise de réinvestissement, on pourrait jouer à ce jeu avec de vrais objets/jouets qui se trouvent dans la classe.
Oh et pour les amoureux de la musique, dans la chanson « Je t’aime comme un fou! » de Robert Charlebois, on entend le son « ou » très très souvent. On pourrait donc s’amuser à faire un geste donné (comme toucher son nez ou encore tourner sur soi-même) chaque fois qu’on entend le son « ou » dans la chanson.
Ce jeu a été inspiré de l'album "Zoup! - La tricherie" d'Émilie Rivard et Mika aux éditions Boomerang.
Amusez-vOUs bien! :)
Voici un document qui présente l'évolution et les changements de différents objets de la vie courante (réfrigérateur, lunette, bicyclette, avion, train, ordinateur, téléphone, machine à laver, appareil photo, voiture, fer à repasser, montre). Cette notion est au programme de premier cycle en univers social. À la toute fin, j'ai aussi inclus quelques questions qu'on peut faire sous forme de rallye ou encore à l'oral en grand groupe ou en équipe. Vous trouverez également une petite fiche qui invite les enfants à améliorer un objet présenté.
Comme suggestion littéraire, je vous propose "La belle histoire d'une vieille chose" (de Louis Emond aux éditions de la Bagnole) qui raconte l'histoire d'une vieille voiture abandonnée dans un champ.
Petite présentation sur la trisomie en lien avec l'album "Younis" publié chez Québec Amérique (#servicedepresse). Younis, le personnage principal, est trisomique et prépare secrètement des gâteaux pour ses amis. Lorsqu'il tombe malade, c'est au tour de ses amis de lui donner une dose d'amour et lui préparer des gâteaux. Un album magnifique sur l'acceptation et la différence.
Ensuite, on peut proposer aux petits élèves du préscolaire et du début de la première année de décorer des gâteaux tout en travaillant les traits précursifs pour les écoles qui ont fait le choix d'enseigner l'écriture scripte. :)
Lecture interactive à partir de l'album "Pétunia princesse des pets" chez Dominique et Compagnie. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées.
Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo.
Marie Noelle Marineau est une « maman geek » et éternelle apprenante. Elle a étudié en hôtellerie, en récréologie, en éducation et a été tantôt sur le marché du travail, tantôt maman à la maison. Elle concilie maintenant sa passion pour l'écriture, avec l'éducation à domicile de ses deux garçons et le télétravail.
Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.
BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es.
Jeu/Atelier pour classer les formes géométriques selon les trois catégories suivantes : polygone convexe, polygone non convexe et non-polygone.
Bobette-Man était tellement excité qu’il a mélangé tous ses sous-vêtements. Aidez-le à remettre de l’ordre dans ses bobettes. Placez les cartes face cachée sur la table. Chacun votre tour, pigez une carte pour la placer dans votre bonne commode. Attention aux cartes « CROTTE » qui vous tendent des pièges! Le joueur qui cumule le plus de bobettes bien classées gagne la partie.
Cet atelier a été inspirée par le premier roman "Bobette-man" de Norah Roberts chez Bayard Jeunesse Canada qui présente un jeune garçon très énergique qui apprend à jongler avec son énergie et son inattention (TDAH). (service de presse)
Voici une présentation sur les caractéristiques du nom propre ainsi que quelques règles d'accord le régissant notamment : les noms propres de personne, de lieux, de peuple, etc. Attention, les règles d'accord des noms propres ne sont pas toutes dans la PDA du 2e cycle (comme les noms de peuple qui sont au 3e cycle). Il sera de votre responsabilité de choisir les diapositives qui s'appliquent à votre niveau.
Cette ressource a été inspirée par l'album merveilleux "Nous sommes les protecteurs de l'eau" chez Bayard Jeunesse Canada. Kate paré a également préparé un document pour réaliser un projet d'art médiatique et une discussion en lien avec le programme d'ECR.
Le document comprend 26 cartes à tâches afin de travailler le groupe du nom de deux différentes manières :
Les réponses sont incluses à la toute fin du document.
Ces cartes ont été inspirées par l'album "Je ne suis pas un paresseux" de Marie-Pier Meunier aux éditions Tête Haute dans lequel on présente des qualités et des défauts d'un paresseux (qui déteste se faire dire qu'il est paresseux!). Un chouette album d'une auteure que j'aime beaucoup!
Andrée Poulin a publié une soixantaine de livres et a gagné plusieurs prix littéraires. D’abord journaliste, elle a eu beaucoup de plaisir à raconter des histoires vraies. Maintenant auteure, elle a beaucoup de plaisir à raconter des histoires inventées. Son plus beau défi est d'écrire des livres qui font rire et réfléchir. Andrée Poulin est née à Orléans, en Ontario. Elle habite maintenant à Gatineau (secteur Aylmer), au Québec. Elle aime les randonnées, le chocolat et, évidemment, la lecture!
Présentation parfaite pour ceux et celles qui choisissent un "auteur.e vedette" pour un mois puisque nous apprenons à connaitre ce créateur.trice plus en profondeur. Avec les plus petits, vous pourriez choisir une ou deux questions seulement puisque le document est relativement long.
BON À SAVOIR : "L'entrevue" est dans la PDA de communication orale à partir de la première année. Bien que ce document présente une entrevue écrite, il pourrait être intéressant de poursuivre la séquence d'enseignement avec des entrevues entre les élèves de la classe puisqu'ils sont, eux aussi, des auteur.es.
Ce quiz interactif a pour but de faire un retour sur la lecture du livre La région de Québec écrit par Émilie Rivard. Ce documentaire qui fait partie de la collection Savoir. Les régions du Québec permettra à vos élèves de faire une petite révision de certaines notions vues en univers social et aussi de découvrir de nouveaux faits ainsi que d'acquérir de nouvelles connaissances sur la belle région de Québec. Que vos élèves habitent cette région ou non, cette activité peut être grandement enrichissante. Le quiz a été construit pour être fait avec l'ensemble des élèves suite à une lecture en groupe , toutefois il serait assurément possible de l'utiliser dans un contexte d'atelier ou de travail personnel.
