Voici un découpage de chat parfait pour pratiquer en douceur les petites mains des élèves du préscolaire. Grâce à la recommandation de Sarah-Maude Gagnon, ergothérapeute en milieu scolaire, j'ai mis des lignes très (TRÈS!) épaisses pour faire vivre des réussites aux élèves et afin que le matériel soit plus adapté à leur réalité développementale (notamment la motricité fine). 

Je suggère de commencer l'activité par la lecture de l'album "Pique-nique après la tempête" édité chez Crackboom. C'est un album québécois qui met en lumière la capacité d'adaptation. En plus, la thématique de l'album est parfaite pour se mettre dans l'ambiance du printemps chaud qui s'installe doucement. (service de presse)

Voici un découpage de chat parfait pour pratiquer en douceur les petites mains des élèves du préscolaire. Grâce à la recommandation de Sarah-Maude Gagnon, ergothérapeute en milieu scolaire, j'ai mis des lignes très (TRÈS!) épaisses pour faire vivre des réussites aux élèves et afin que le matériel soit plus adapté à leur réalité développementale (notamment la motricité fine). 

Je suggère de commencer l'activité par la lecture de l'album "Petit chat botté" de Pierre Labrie aux éditions Tête Haute. On peut ensuite inviter les enfants à dessiner ce qu'ils feraient dans leurs propres bottes. :) (service de presse)

Après la lecture de l'album "Salade de fruits" d'Édith Bourget aux éditions Tête Haute, on questionne les enfants sur leur fruit favori et on modélise l'utilisation d'un diagramme à bandes en grand groupe. (service de presse)

Ensuite, on peut inviter chaque élève à mener sa propre enquête grâce à ces 24 différentes questions. Ainsi, les enfants pourront circuler, pratiquer leurs habiletés sociales tout en faisant des mathématiques. :) 

Cartes de déplacement moteur

Ce document contient 12 cartes de déplacement moteur inspirées des oiseaux présentés dans le livre "Les oiseaux du Québec". Vous pouvez vous amuser à en piger une et à mimer le déplacement des oiseaux.

Dénombrement des nids

Vous pourriez dire aux enfants que les nids (plus loin dans le présente document) contienent des oisillons que l'on doit nourrir. Chaque nombre indiqué représente la quantité d'objets que l'on doit déposer dans chaque nid (1 à 10). Vous pourriez aller jouer dehors et faire ramasser de petits objets de la nature comme des roches, des épines, des morceaux d'herbe, etc. Aussi, pour rendre le jeu encore plus amusant, on pourrait changer de manière de se déplacer pour chacun des nids à remplir (cartes de déplacement moteur).

En classe, on pourrait opter pour des petits éléments à dénombrer comme des céréales, des grains de riz, des macaronis, etc.

Ce jeu a été inspiré par le livre "Les oiseaux du Québec" de Rhéa Dufresne aux éditions Bayard Jeunesse Canada. C'est un documentaire épuré présentant de vraies photos d'oiseaux du Québec. Les pages sont robustes et idéales pour les cocos du préscolaire. (servicedepresse)

Mise à jour le 18 avril 2022 : Il y avait une coquille sur la page 5.

Mise à jour le 24 avril : Changer le mot "géolette" pour "goélette" et modifier l'image de la bernache.

Voici un petit jeu interactif de six questions portant sur la santé dentaire. Il faudra prévoir une chanson sur laquelle les enfants pourront se laisser aller à l'occasion d'un petit défi actif. 

Ce document a été inspiré de la rigolote histoire de "Lustucru le loup qui pue" publiée chez Dominique et compagnie. 

Sssalut! Je m'appelle Sssamuel et j'adore le sssson sss! Mes animaux favoris commencent par le ssson sss. Peux-tu les identifier?

Jeu interactif qui invite les enfants à identifier lequel des trois animaux présentés commence par le son [s].

Cette ressource a été inspirée par le chouette documentaire de Anna Gasol aux éditions Crackboom. Présenté sous forme de jeu/quiz, le lecteur apprend une foule d'informations surprenantes à propos des animaux de toutes sortes. (Produit reçu)

Voici une autre quête interactive avec le son [a]. Amusez-vous bien!

Ce document contient 10 cartes à tâches qui invitent les élèves à « voler » le mot dans lequel on entend le son « ou ».

Personnellement, je m’amuserais à faire le son « ZOUP! » en faisant semblant de pincer l’objet.

Les cartes sont élaborées pour faciliter l’assemblage c’est-à-dire que vous n’avez qu’à les couper au centre à l’horizontale pour ensuite les plier avant de les plastifier. Le corrigé se retrouvera ainsi toujours de l’autre côté de la carte.

Enfin, en guise de réinvestissement, on pourrait jouer à ce jeu avec de vrais objets/jouets qui se trouvent dans la classe.

Oh et pour les amoureux de la musique, dans la chanson « Je t’aime comme un fou! » de Robert Charlebois, on entend le son « ou » très très souvent. On pourrait donc s’amuser à faire un geste donné (comme toucher son nez ou encore tourner sur soi-même) chaque fois qu’on entend le son « ou » dans la chanson.

Ce jeu a été inspiré de l'album "Zoup! - La tricherie" d'Émilie Rivard et Mika aux éditions Boomerang.

Amusez-vOUs bien! :)

Petite présentation sur la trisomie en lien avec l'album "Younis" publié chez Québec Amérique (#servicedepresse). Younis, le personnage principal, est trisomique et prépare secrètement des gâteaux pour ses amis. Lorsqu'il tombe malade, c'est au tour de ses amis de lui donner une dose d'amour et lui préparer des gâteaux. Un album magnifique sur l'acceptation et la différence.

Ensuite, on peut proposer aux petits élèves du préscolaire et du début de la première année de décorer des gâteaux tout en travaillant les traits précursifs pour les écoles qui ont fait le choix d'enseigner l'écriture scripte. :)

Lecture interactive à partir de l'album "Pétunia princesse des pets" chez Dominique et Compagnie. Les quatre dimensions de la lecture sont sollicitées. 

Les questions de la lecture sont également présentées sous forme de cartes si vous avez l'intention de les utiliser lors d'ateliers ou de lecture en duo. 

Le document comprend 8 fiches dans lesquelles l'élève devra retrouver la nouvelle maison de Christopher le cochon. Si vous choisissez de le faire en version "atelier imprimé", vous pouvez plastifier les petits personnages afin que les élèves fassent l'association. Les nombres qui sont utilisés varient de 1 à 10.

Ce document a été inspiré de l'album "Christopher le cochon découvre sa nouvelle maison" de Stéphanie Deslauriers chez Boomerang. Un mignon petit album pour discuter de la nouveauté et de l'adaptation. #messous