Idées d'exploration autour de l'album "Le ver" d'Élise Gravel (La courte échelle)
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Une feuille à faire imprimer et à laisser dans l'album pour s'inspirer afin de faire des activités avec les élèves du préscolaire à la 6e année.

Idées d'exploration autour de l'album "Le moustique" d'Élise Gravel (La courte échelle)
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Une feuille à faire imprimer et à laisser dans l'album pour s'inspirer afin de faire des activités avec les élèves du préscolaire à la 6e année.

Atelier de motricité fine et de mathématiques (Thématique de nourriture)
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On prépare des commandes de clients à l'aide de pinces et de "pompons". On travaille les concepts de petit/moyen/gros ainsi que de dénombrement (nombres plus petits que 30). On compte quatre niveaux de difficulté contenant 6 cartes chacun pour un total de 24 commandes.

Les lutins coquins - 24 très courtes lettres semblables de lutins qui présentent des tours
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24 courtes lettres de lutins qui présentent des tours aux enfants. Différentes pistes d'exploitation possibles disponibles à la fin du document.

En complément à ce document, je vous suggère de lire l'album "Princesse Belzébuth: Le drôle de Noël du père Noël" dans lequel un petit lutin apporte un frère et une soeur voir le père Noël. Les enfants auront pour mission de remonter le moral du pauvre père Noël qui s'ennuie de sa douce moitié. (service de presse)

Atelier sur les saisons à partir de l'album Monsieur Tralalère (Fonfon)
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Les élèves doivent classer les éléments selon les saisons associées. Les listes proviennent de l'album de Monsieur Tralalère publié aux éditions Fonfon.

 

Ferraris, Nathalie. (2018). Monsieur Tralalère. Fonfon. 

La maison d'édition Fonfon offre également des fiches pédagogiques sur son site internet. 

Compte rendu de suppléance
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Voici un compte rendu de suppléance en format PDF et Word si vous désirez le modifier. Personnellement, j'aime beaucoup que ce genre de document soit simple, facile de s'y repérer et qu'il laisse place à l'adaptation (la raison pour laquelle il est divisé en am/pm et non en périodes). J'aime aussi que ce soit axé sur le positif (la partie "coup de coeur de la journée"). Enfin, dans la section "pour me joindre", j'aimais beaucoup apposer ma carte de suppléance par dessus mes coordonnées. Libre à vous de modifier les polices, les couleurs et les images. :)

Étiquettes d'identification pour la rentrée (thème: animaux)
Catherine Bibeau

Étiquettes idéales pour le préscolaire et le 1er cycle! Pour identifier les tables, les pupitres, les casiers, etc. Les fichiers sont modifiables (Word) selon vos besoins. Bonne rentrée!

Présentation des personnages mentionnés dans l'album "Et dans ta tête à toi" (Alice Jeunesse)
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Document qui présente les personnages historiques mentionnés dans l'album "Et dans ta tête à toi" publié chez ALice Jeunesse. On retrouve des idées de pistes d'exploitation en mathématique, en sciences, en univers social et en éthique.

Système d'émulation de M. Patate et Mme Patate
Utopie01
Conçu pour avoir une belle ambiance de respect et de travail en classe. Chaque élève a un M. Patate (pour les garçons) ou une Mme Patate (pour les filles). Il suffit d'imprimer les maisons sur différentes couleurs de carton. Je plastifie les maisons et les bonhommes afin de pouvoir les réutiliser d'année en année. Le tout est clé en main du préscolaire à la 6e année!

Règles de classe (TBI ou affiche)
Dans ma classe
RÈGLES DE CLASSE Règlements à afficher en classe afin de couvrir la majorité des aspects de la gestion de classe. PLUSIEURS UTILITÉS POSSIBLES! * Affichage : Chaque règle a un pictogramme clair qui donne un rappel visuel aux non-lecteurs. Donc, cette affiche convient autant au préscolaire qu'au premier cycle, de même qu'à plusieurs classes d'adaptation scolaire. *Accompagnement : pour l’enseignement explicite, ces règlements peuvent être expliqués facilement à l’aide d’exemples et de contre-exemples. *Parents : possibilité de leur montrer en début d'année afin de communiquer les règlements appliqués en classe. TEXTE DE L’AFFICHE Règlements - Je respecte les adultes et leurs consignes. - Je respecte les autres élèves. - Je respecte le matériel. - Je lève la main pour parler et demander une permission. - Je fais de mon mieux, même si parfois c’est difficile. - Je suis les gestes du silence de mon enseignante.