Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "La recette secrète pour fabriquer des bébés" de Marie-Pier Meunier chez Victor et Anais. (Service de presse)
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "Les amis" de Paule Brière chez les éditions de l'Isatis. (service de presse)
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "Il n'y a pas de dragon dans cette histoire" de Lou Carter chez Scholastic.
Amusez-vous bien!
Voici une courte présentation qui propose aux enfants de s’asseoir ou de se mettre debout selon le mot dans lequel on entend le son ciblé. C’est donc une formule parfaite pour faire bouger les petits cocos qui ont des fourmis dans les jambes lors de la causerie. Sur le site, vous retrouvez 34 présentations sur les principaux phonèmes de la langue française (il en manque deux puisque les différences étaient moins marquées).
En guise de réinvestissement (et puisque j’adore la littérature jeunesse), je vous suggère l’album jeunesse suivant dans lequel on entend à quelques reprises le son de cette présentation : "Le pois chic" de Jory John chez Scholastic.
Amusez-vous bien!
Voici les 26 lettres de l'alphabet représentées sur des moustiques. Ainsi, on peut les disposer et inviter l'enfant à "taper" sur les lettres nommées par une autre personne. Ou encore, on pourrait cacher les moustiques et demander à l'enfant de nommer la lettre avant de taper dessus. Enfin, on pourrait placer seulement les lettres majuscules et faire piger les minuscules ; l'enfant doit taper sur la lettre associée à cette qu'il a pigée. Les possibilités sont multiples... Amusez-vous!
Cette ressource a été inspirée par l'album "Je déteste les moustiques, mais..." de Mireille Messier chez les éditions de l'Isatis. (service de presse) Dans une histoire un peu rigolote, on apprend quelques informations intéressantes à propos de ces petits insectes que nous n'aimons pas tant, mais qui nous sont bien utiles, finalement!
Voici les 26 lettres de l'alphabet représentées sur des moustiques. Ainsi, on peut les disposer et inviter l'enfant à "taper" sur les lettres nommées par une autre personne. Ou encore, on pourrait cacher les moustiques et demander à l'enfant de nommer la lettre avant de taper dessus. Enfin, on pourrait placer seulement les lettres majuscules et faire piger les minuscules ; l'enfant doit taper sur la lettre associée à cette qu'il a pigée. Les possibilités sont multiples... Amusez-vous!
Cette ressource a été inspirée par l'album "Je déteste les moustiques, mais..." de Mireille Messier chez les éditions de l'Isatis. (service de presse) Dans une histoire un peu rigolote, on apprend quelques informations intéressantes à propos de ces petits insectes que nous n'aimons pas tant, mais qui nous sont bien utiles, finalement!
Voici une courte présentation à propos de l'estime de soi et du discours intérieur qu'on entretient au quotidien. À la suite de la présentation, on retrouve une petite activité dans laquelle on choisit les phrases à priviléger lorsqu'on se parle à soi-même. On pourrait facilement faire cette diapositive en grand groupe sur le tableau interactif. Enfin, la dernière page propose aux enfants de trouver cinq éléments qui les rendent uniques. Ainsi, on peut faire un lien avec le programme d'éthique actuel.
Cette ressource s'arrime parfaitement avec la lecture de l'album "La lune qui ne voulait pas faire de vagues" de Stéphanie Deslauriers aux éditions Tête haute. C'est une histoire dans laquelle le personnage principal, la lune, éprouve de la difficulté à s'accepter, mais le vent lui montrera à quel point elle est unique et parfaite. (service de presse)
Faites-moi signe si vous voyez une coquille... ça arrive à tout le monde. ;)
MAJ 21 octobre 2022 : Coquille à la page 4 (le mot "faim")
Ce document peut être utilisé de plusieurs façons. Il suffit de laisser aller sa créativité et de cibler un ou des objectifs selon les élèves.
Faire manger des aliments au dragon en travaillant :
Le dessin de monstre et l'idée d'activité provient de l'album "Le dragon qui mangeait des fesses de princesses" de Dominique Demers publié aux éditions Dominique et Compagnie. Dans cette histoire, le jeune dragon Dagobert apprend à diversifier son alimentation puisque son met préféré, les fesses de princesses, sont en voie d'extinction.
Avec les élèves du premier cycle, vous pourriez utiliser le dessin du dragon et lui faire manger des mots correctement orthographiés. :)
Ce jeu de table a été inspiré par le chouette album "L'Ogre tout doux" de Marie-Pier Meunier, chez les éditions Tête Haute.
Le but du jeu est de ramasser TOUTES les pièces de l'Ogre tout doux. Les règlements du jeu sont écrits et imagés afin de faire un rappel aux petits cocos du préscolaire qui ne savent pas lire. Pour jouer, vous aurez besoin d'un dé et d'un grelot.
Les habiletés travaillées sont notamment les couleurs, les habiletés sociales lors d'un jeu de table (attendre son tour), la motricité globale (puisqu'on doit aller toucher rapidement un objet de la couleur de la patte).
Voici un découpage de chat parfait pour pratiquer en douceur les petites mains des élèves du préscolaire. Grâce à la recommandation de Sarah-Maude Gagnon, ergothérapeute en milieu scolaire, j'ai mis des lignes très (TRÈS!) épaisses pour faire vivre des réussites aux élèves et afin que le matériel soit plus adapté à leur réalité développementale (notamment la motricité fine).
Je suggère de commencer l'activité par la lecture de l'album "La souris qui rugit" chez Scholastic. C'est un magnifique album sur le courage et l'acceptation de soi. (mes sous)
